Pelaksanaan Rekrutmen Tenaga Kependidikan di SMA Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan
DOI:
https://doi.org/10.37012/jipmht.v7i2.1749Abstract
Penelitian ini mengangkat pembahasan mengenai “ Pelaksanaan Rekrutmen Tenaga Kependidikan di SMA Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan†Adapun penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan di SMA Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan dan menganalisis faktor-faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan di SMA Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Jenis data dalam penelitian ini adalah data kualitatif dan data kuantitatif, sumber data dari data primer dan data sekunder. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi dengan informan penelitian adalah kepala sekolah, waka kurikulum, kepala tata usaha dan guru. Teknik yang digunakan dalam analisis data adalah reduksi data, display data, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Sedangkan pengecekan keabsahan data peneliti menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik dan triangulasi waktu. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan di SMA Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan berjalan dengan baik. Dilihat dari indikator pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan yaitu koordinasi, motivasi, komunikasi, dan pengarahan. Adapun faktor-faktor pendukung pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan di SMA Bakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan adalah faktor organisasi dalam kebijakan promosi dan kebiasaan pencari tenaga kerja, sedangkan faktor penghambat pelaksanaan rekrutmen tenaga kependidikan di SMA Bhakti Suci Jaya Tanjung Batu Ogan Ilir Sumatera Selatan adalah metode pelaksanaan penarikan dan kondisi tenaga kerja.
References
Bafadal. Ibrahim. 2014. Peningkatan Profesionalisme Guru Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara.
Bangun. Wilson. 2012. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: Erlangga.
Daryanto,.2013. Administrasi dan Manajemen Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta.
Dosen, tim.2010. Administrasi Pendidikan UPI, Manajemen Pendidikan. Bandung: Alfabeta.
Eko Widodo. Suparno. 2015. Manajemen Pengembangan Sumber Daya Manusia, Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Gunawan. Iman. 2013. Metode Penelitian Kualitatif dan Praktik. Jakarta: Bumi Aksara.
Hamalik. Oemar,2011. Pendidikan Guru, Konsep dan Strategi, Bandung : CV Mandar Maju.
Hani Handoko, T . 2013. Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi 2. Yogyakarta: BFE.
Hasibuhan. Malayu SP. 2012. Manajemen Sumber Daya Manusia Edisi Revisi. Jakarta: Bumi Aksara.
Heryana, Ade . 2018. Modal Informan dan Pemeilihan Informan Pada Penelitian Kualitatif, Universitas Esa Unggul: Prodi Kesehatan Masyarakat.
Parera,Agoes ,.2020. Dasar-dasar manajemen. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Siagian. Sondang P. 2008. Filsafat Administrasi. Jakarta: Bumi Aksara.
Sugiono. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. 2014. Metodologi Penelitian Pendidikan Pendektan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D Bandung: Alfabeta.
Suhariadi, Fendi. 2013. Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Pendekatan Teoririti- Praktis, Surabaya: Airlangga University Press.
Sukarna. 2011. Dasar-dasar Manajemen. Bandung : Mandar Maju.
Terry, Georgi R. 2013. Prinsip-Prinsip Manajemen. Jakarta: Bumi Askara.
Umar. Husein. 2004. Metode Penelitian Untuk Skripsi dan Tesis Bisnis. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.
Undang-undang Republik indonesia No.14 Tahun 2005 Tentang Guru dan Dosen.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2023 Al Mutiara
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin allows readers to read, download, copy, distribute, print, search, or link to the full texts of its articles and allow readers to use them for any other lawful purpose. The journal allows the author(s) to hold the copyright without restrictions. Finally, the journal allows the author(s) to retain publishing rights without restrictions Authors are allowed to archive their submitted article in an open access repository Authors are allowed to archive the final published article in an open access repository with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
