Pengaruh Komunikasi Interpersonal Ibu dan Anak Terhadap Kemampuan Berbicara Anak (Studi Ex Post Facto Anak Usia 4-5 Tahun Pada Kelompok A Taman Kanak Kanak Islam Kelurahan Pondok Bambu Jakarta Timur)
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji pengaruh komunikasi interpersonal terhadap kemampuan berbicara anak usia 4-5 Tahun di Kelompok A Taman Kanak-kanak di Kelurahan Pondok Bambu semeter kedua tahun akdemik 2009/2010, dengan menggunakan metode expost facto dengan sample 48 orang siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif komunikasi interpersonal ibu dan anak terhadap kemampuan berbicara anak usia 4-5 tahun. Hal ini menunjukkan bahwa jika komunikasi interpersonal ibu dan anak ditingkatkan, maka kemampuan berbicara anak juga akan meningkat. Demikian juga sebaliknya, apabila komunikasi interpersonal ibu dan anak berkurang, maka kemampuan berbicara anak juga akan rendah.
Full Text:
PDFReferences
Akbar–Hawadi, Reni Psikologi Perkembangan Anak, Mengenal Sifat, Bakat, dan Kemampuan Anak Jakarta: Grasindo, 2001.
Effendy, Onong Uchjana Ilmu Komunikasi Teori dan Praktek Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2001.
Essa, Eva L. Introduction to Early Childhood Education Annoted Student’s Edition Canada:Thomson Delmar Learning, 2003.
Feeney, Stephanie Doris Christensen & Eva Moravcik, Who Am I in the Lives of Children? Seventh Edition New Jersey: Pearson Merrill Prentice Hall, 2006.
Hardjana, Agus M. Komunikasi Intrapersonal & Interpersonal Jakarta: Kanisius, 2003.
Jalongo, Mary Renck Early Chilhood Language Arts Fourth Edition Boston: Pearson, 2007.
John, Stephen Little Theories of Communication Seventh Edition Stamford: Wadsworth Thomas learning, 2002.
Marat, Samsunuwiyati. ”Perkembangan Bahasa Seorang Anak: Suatu Tinjauan Psikolinguistik” Bunga Rampai Psikologi Perkembangan Pribadi dari Bayi Sampai Lanjut Usia, (Jakarta:
Universitas Indonesia Press, 2001.
Mayuni, Ilza Peningkatan Mutu Guru Bahasa Inggris Melalui Pendidikan Dalam Jabatan Bandung: Lubuk Agung, 2007.
Mulyana, Dedy. Ilmu Komunikasi:Suatu Pengantar (Bandung: Penerbit PT Remaja Rosdakarya, 2007.
Senjaya, Sasa Djuarsa Teori Komunikasi Jakarta: Universitas Terbuka, 2007
Suriasumantri, Jujun S. Filsafat Ilmu: Sebuah Pengantar Populer Jakarta: Pustaka Sinar Harapan, 2003.
Tarigan, Djargo dkk, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia di Kelas Rendah Edisi Kesatu (Jakarta: Universitas Terbuka, 2005.
Tarigan, Guntur Berbicara sebagai Keterampilan Berbahasa Bandung: Angkasa, 2008.
Suhartono, Pengembangan Keterampilan Berbicara Anak Usia Dini Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional Dikti, Dirjen Pembinanan Tenaga Kependidikan dan Tenaga Perguruan Tinggi, 2005.
Wiryanto, Pengantar Ilmu Komunikasi Jakarta: PT Gramedia Widiasarana Indonesia), 2004.
DOI: https://doi.org/10.37012/jipmht.v1i1.4
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Jurnal Inovasi Pendidikan MH Thamrin
Address:
Universitas Mohammad Husni Thamrin
Jl. Raya Pd. Gede No.23-25, RT.2/RW.1, Dukuh, Kec. Kramat jati, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 13550
Jurnal Inovasi Pendidikan Mohammad Husni Thamrin is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.